计算机软件专业论文2000字_计算机软件专业毕业论文范文模板

　　导读：计算机软件专业论文2000字在进行写作的时候，也都是会有很多严格要求的，所以在写作之前必定会做好相关的准备工作，比如说参考前人的写作方式等等，本论文分类为计算机软件论文，下面是小编为大家整理的几篇计算机软件专业论文2000字范文供大家参考。

　　计算机软件专业论文2000字(一)：高职计算机软件专业职业核心能力养成的课程体系建设论文

　　摘要对于高职院校学生而言，职业核心能力培养具有十分重要的作用，作为计算机软件专业的学生更需要提升自身职业核心能力，因此高职院校必须要加强培养学生职业核心能力的课程体系建设，为社会 良好条件，全面提升学生解决问题的能力与团队精神，也能够为师生、生生提供更多互动交流。

　　2.优化计算机软件专业课程设计

　　课程设计应充分尊重、突显学生的主体地位，将教师的积极引导作用充分发挥出来，将实践应用视为重要目标，完善基本知识点的各项训练，为学生尽可能多地提供独立思考探究的机会，将学生的综合实验技能充分体现出来。且通过不断优化课程设计，也能够不断加强学生独立分析、解决问题的能力，让其在合作探究中形成良好的团队意识。课程设计的选题应注重与课程实验的有机整合，将过程训练充分突显出来，不断优化工程素养培养，为学生提供更多发挥自主性、创造性的机会，以此来促进其实践操作能力的不断提升[2]。

　　3.完善计算机软件专业项目实训

　　项目实训主要强调的是围绕项目来开展的学习实践活动。教师可以在一年级的期末为学生安排一些比较简单的软件工程综合实训，也就是小项目实训，综合高级语言程序设计、软件工程等几门课程的知识与技能，确保学生可以解决一些比较简单的应用问题。教师可以从实训资源库中选择项目课题，或者是结合学生具体情况来进行虚拟项目的设计，在优化对学生基本理论、技能的全面训练下，为学生多传授一些实际生产、管理中较为实用的技术。在二年级期末阶段，教师可以给予综合平台来进行软件工程综合实训的合理安排。可以引用企业真实案例来作为项目课题，或者是由教师来进行课题的自主研究。对IT企业真实的工作环境进行模拟，通过有机整合“任务驱动”和“小组数学”，并通过“分组教学”的形式，按照标准软件的一系列开发流程来完成相应的软件开发任务，以确保学生可以对完整的项目研发过程有充分了解和真实体验。

　　4.实践教学团队建设体系重构

　　为满足实践课程体系的教学需要，努力建设一支专业水平高、科研能力强及工程实践能力强的师资队伍，为四个实践课程群的教学模式实施提供保障。

　　首先，创建“校企互通、专兼结合”混编师资队伍建设的新体制。建立稳定的校企合作平台，在实践教学的基层组织建设上，实施专业教研室主任加企业教学部主任“双带头人”建制，校企协同建设一支“混编型”的专业教师队伍，共同承担起实验教学的组织和实施。其次，提升教师工程实践能力。利用和中兴通讯、科大讯飞合作办学的优势，派遣专业教师到企业的培训基地进行专项技术技能培训；通过多方渠道，积极联系本地通信行业企业，拓展校企合作领域，拓宽专业教师企业培训和顶岗锻炼渠道，提高专业教师的工程实践能力。最后，积极申报科研、教研课题。要不断提高学术水平，提高教学质量，经常开展科研、教学研究。通过课题的研制使实践教师团队在整体学术水平和教学能力上得到较大的提高。

　　三、结束语

　　计算机软件技术专业实践教学体系的重构，解决了实践课程设置及教学模式混乱的问题；多方面建设实践教学条件，为教学模式的改革和实施提供有力保障；建设实践教学队伍，解决师资队伍薄弱的问题；建立完整的实践教学体系，培养具有较强专业核心技能的人才。间接获取向职场实践转变”的教育理念，为破解应用型高职实践教学短板作了建设性的探索。