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物联网工程创新论文7700字_物联网工程创新毕业论文范文模板

发布时间:2021-01-05 11:01:00

  导读:物联网工程 村”,再到今天,基于互联网、信息技术、智慧地球、物物相联的物联网,我们已经切身感受到世界的变化,人类的变化。那么,我们的教育呢?如果我们的教育观念不转变、教学模式不创新,我们所培养出来的人才怎么能够跟得上人类社会发展的步伐,怎么有能力去主导人类社会的进步?应用于物联网的人才培养,是社会发展到现在,教育发展到现在的一个千载难逢的机会。


  通过与其他院校的学习交流,结合我校地域因素及系部教师资源、教学模式、实验室环境等因素,提出以下适合我院物联网工程创新型人才培养模式的研究。


  1.师资队伍建设


  我们电子信息工程系有专职教师12名,其中高级职称2人,副高级职称4人,中级职称6人,博士研究生4人,硕士研究生6名,老中青结构较为合理。根据人员组成,可以采取以下措施加强师资队伍建设:第一,每位教师主攻一到二门专业课程,可以通过进修、培训等方式,完成主攻课程的学习;第二,每周一次经验分享交流,把每位教师的上课心得、采用方法、优缺点等与同事探讨交流,不断提高教学水平与教学经验;第三,加强实践能力的培养,可以让教师深入到企业中,加强对所授课各的实践工作理解,做到理论与实践的有机结合,提高教师的实践教学水平;第四,邀请企业工程师进校开展学术讲座活动,将他们实际产品开发的经验和技术与师生分享,激发教师的工作动力、学生的学习兴趣。


  2.课程资源建设


  物联网工程综合性非常强,研究范围也非常广,找到适合我院的研究点,更好的开展物联网创新型人才培养。针对物联网工程方向的专业教学资源还比较少。第一,合理选择教材,完成理论教学工作,让学生掌握物联网工程方面的理论知识;第二,完成专业方向教材的编写,将国内外优秀的案例引入到教材中,加强学生对知识的掌握;第三,建立网络教学资源,通过学校的“泛雅教学平台”,建立一个完整的课程体系,包括物联网工程的所有课程及课程的相关资源,如课程大纲、课件、教学设计、课程录像、网络测试、网上作业、网上答疑等。通过多种形式丰富教学资源,促进学生学习。


  3.实践环境建设


  物联网工程是一门综合性很强的学科,学生要有较强的实际动手能力。可以采取以下方式提高学生的实践水平。第一,修订教学大纲,增加实践教学环节,多开设综合性、设计性实验,让学生对本门课程有更好的综合认识。提高课程设计及毕业设计的工作要求,要求学生对相关的课程都能够熟练掌握,有整体的工程概念。第二,进企业参加实习工作。让学生真正的到工作环境中参加实习,更好的体会到产品的开发与研制过程,按照要求完成實习任务并提交实习作业。第三,开展创新类课程建设,充分发挥学生的创新思维,并把他们的想法应用到实践中去,教师在这个过程中要与学生积极探讨,帮助学生更好的完成项目的研制。


  四、结束语


  通过研究探讨,物联网工程有着广阔的前景,物联网工程创新型人才培养也是适应社会发展需要完成的重点内容,物联网工程创新型人才培养模式研究也应该是我们重点研究的方向,希望通过物联网工程创新型人才培养模式研究,可以培养出适应区域特点的更多的人才。

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