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网络工程方案论文4400字_网络工程方案毕业论文范文模板

发布时间:2021-02-08 11:00:00

  导读:网络工程方案论文4400字应该如何撰写?不管是论文的写作还是数据的收集,我们在开始下笔之前都是需要做好论文写作的相关计划的,参考一些文献资料就是不可或缺的,然后通过他人的写作思路来借鉴参考,以此来完成自己的论文,本文分类为网络工程论文,下面是小编为大家整理的几篇网络工程方案论文4400字范文供大家参考。


  网络工程方案论文4400字(一):网络工程应用型人才培养方案


  分析技术应用型本科院校中网络工程专业在培养网络应用型人才方面存在的一些问题.指出这些问题产生的根本原因,提出一套相应的网络工程课程体系改革计划。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。


  摘要:随着网络技术在各行各业的不断发展,社会对网络工程应用人才的需求不断提升。然而目前,缺乏实践操作能力的网络工程专业毕业生却找不到合适的工作岗位,大量用人单位也招不到符合要求的应用型人才,显然,与社会、企业人才需求存在较大差距的培养模式严重影响了应用型人才培养目标,脱离了高校服务社会经济的初衷,而应用型师资力量的严重不足已成为制约这个目标的首要问题。教师作为教学环节的主导作用,教师队伍的优劣将直接影响着教学质量的高低。因此,建设一支应用能力强的教师队伍已是高校应用型人才培养模式改革的关键之一。


  一、教师企业培训的必要性


  地方高校能否又好又快的发展,关键就在于能否真正实现应用型人才的培养,能否真正培养出受地方欢迎、推动地方经济发展和社会发展的人才,在于师资队伍建设。加快师资队伍的知识结构、能力结构和技能结构的调整和培训,是实现应用型本科人才培养的关键,如果不对大部分承担教学任务的一线教师进行整体的有计划的培训改造,应用型人才的培养和质量将很难保证。[1][2]


  (一)教师师资现状的自我需求


  1.年龄、学历、职称结构不协调。网络工程专业是最近几年才开设的,都是依附原来的计算机专业教师队伍,存在年龄、学历、职称不协调的情况。少数高职称的教师年龄偏大,大部分教师是中青年教师,却往往缺乏专业实践经验和相应的专业技能,同时,随着技术不断更新,很难适应应用型人才培养,但因为面对前途的压力和高校转型发展,反而激发了教师再学习、再培训的积极性。


  2.专业教师来源仍然是高校。这种高校到高校的人才引进模式,形式单一,缺乏企业实践能力,导致大部分专业教师出现有理论、没实践,能说课、没应用的窘况。要改变这种状况,必须有效进行校企合作,企业实践能力再培训迫在眉睫。3“.双师”型素质教师严重不足。“双师”素质教师是指具有高校教师资格和其他相关专业职业技术资格,既能从事理论教学又能从事实践教学的高校职称+网络工程师等型的教学人员,同时需要将理论与实践有机融合的“双师”素质型教师,尤其是中青年教师需要向“双师”型教师转型。


  (二)地方高校向应用型大学转型发展需求


  许多新建地方本科院校致力于向教学研究型或研究型大学目标靠拢,大力倡导科研 技术vpn:使学生掌握各种vpn及安全技术,便于工作中对企业内网的安全部署和安全策略的了解。


  (11)无线网络技术:主要讲述企业局域网中如何设计,部署及实施无线网络,并对无线网络加以安全策略。使学生了解并掌握无线安全网络在企业中具体部署,实施的基本原则及技巧


  (12)运营商技术:主要讲述运营商所使用的技术及广域网的部署方案,通过课程学习让学生了解并掌握运营商的网络架构以及运营商与企业边界网络的设计,部署及实施。


  (13)华为,h3c产品技术:帮助学生解决在实际工作中,多厂商间设备互联时遇到的设备兼容性的问题


  (14)fc存储技术:主要讲述服务器集群,存储网络所使用的技术,通过课程学习让学生真正理解什么是fc网络及fc存储技术


  (15)网络工程项目:通过大量实例网络项目方案的分析,使学生了解并掌握项目方案的具体流程。具备撰写项目计划书的能力


  3.专业综合能力课大致分为以下课程:


  (1)网络拓扑结构分析:主要引导和组织学生针对具体项目方案的网络拓扑进行分析讨论,进而熟练掌握网络拓扑架构,通过更多实例分析和讨论,逐步积累对网络规划和优化的的实战经验。


  (2)企业集团网项目方案制作:通过本课程讲述具体项目的整体流程,包括项目的整体策划,前期调研,设备选型,拓扑规划,实施方案等。使学生了解和掌握撰写项目方案对于工程项目的重要性


  (3)企业无线网络部署项目制作:据需无线网络的求,规划设计企业无线网络使学生能够掌握根据不同网络架构,安全部署企业无线网络。讲授企业局域网中,部署规则和技巧


  (4)大中型企业数据中心设计部署方的能力:了解nexus3.0云统一计算方案的架构体系。针对不同企业网络结构及需求,合理规划,部署企业数据中心网络架构,通过本课程讲授,使学生灵活运用所学知识,具备独立设计,规划数据中心网络架构


  三、人才培养中的毕业设计


  在毕业指导过程中,根据学生的实际情况可因材施教。根据每一名学生的实际学习情况以及自身的性格特点来确定最终毕设作品。根据企业需求及学生自身特点,有针对性的指导学生就业方向。没有学不会的学生,只有不会教的老师。

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