继续教育语文论文3000字_继续教育语文毕业论文范文模板

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　　继续教育语文论文3000字(一)：语文教师的继续教育发展问题研究论文

　　摘要：语文是我国教育领域中的重要课程，通过语文课程教育可以对中华民族文化进行 的课程设置，陈思和先生建议，减少概论类和文学史课程，取消死记硬背的课程，教会学生如何欣赏艺术作品，如何评论艺术品等灵动的知识。

　　比如说可以尝试开设“民间文学”这门课程，万建中在《民间文学引论》里就谈到：“民间文学属于民众自己的知识，是民众自己叙述的知识，是民众对于自己的思想、观念和感情的展演。这种知识——往往被由所谓知识分子建构起来的所谓科学知识排斥和压制，难以获得合法的被认可的地位。”[9]他认为，民间文学是民众狂欢的形式，通过民间作品的激发和熏陶，可以激发潜藏在人们内心深处的情怀，即人本质中积极的一面。陈勤宪也曾在《非物质文化遗产与中学语文教育》里呼吁无论教师还是学生，“都应该尽量多地参与和接触民间文化。”[10]

　　民间文学尤其是少数民族民间文学，对多元化的审美教育语境需求具有特殊价值。可以通过课本的选择和调试对讲课内容做出安排，针对具体审美事项做出形象的讲解。

　　（四）审美教育媒介的运用

　　在信息化的时代，可以运用多媒体计算机技术，把民间艺术进行数字化处理，放在网络选修课里供学生选择。在实施远程教育的同时，构建地方性的民族民间艺术的知识——话语体系，赋之于现代性的人文智慧。另外，媒介不能仅局限于艺术，还应包含非艺术性的媒介。因为审美教育不仅仅是一个艺术教育的过程，同时还包括其他形式的教育过程。在中文教学中，可以启发学生发现不同的审美媒介，例如：民间俗语、民间歌谣、民间故事乃至于黄色笑话当中的审美情绪、审美心理，从而把审美媒介和审美场所、环境联系在一起，共同并存于审美教育过程当中，通过教师与学生的互动，最终促成审美教育的实现。