微观计量经济学的建设问题分析影响论文（共2篇）

　　导读：微观计量经济学也是经济当中非常重要的一门学科，同时也是非常受欢迎广大学者青睐的专业，而撰写相关的论文，也都是不可或缺的，那么微观计量经济学论文怎么写？本论文分类为经济论文，下面是小编为大家整理的几篇微观计量经济学论文范文供大家参考。

　　第1篇：微观计量经济学实证分析中的问题

　　李培军(东北财经大学统计学院，辽宁大连116025)

　　摘要：由于中国对微观计量经济学的研究与应用时间不长，在理论研究和实际应用中还存在一些没有引起注意的问题，从而影响了微观计量经济的分析与应用。探讨微观计量经济学实证分析中的有关问题，以促使其不断改进和完善。

　　关键词：计量经济学；实证分析；计量经济模型

　　一、引言

　　计量经济学是介于经济学和数学之间的边缘科学，它是运用统计学、计算机技术对历史经济资料进行测度和衡量经济因果关系的科学。计量经济学由挪威经济学家R.Fisher在20世纪30年代创立，在一些经济发达的国家得到广泛应用，初期主要用于研究微观经济，20世纪40年代后转向研究宏观经济，80年代以后又回归到侧重研究微观经济领域。当时的计量经济学具有三大用途：结构分析、经济预测和政策评价。

　　20世纪70年代末，我国经济进入改革开放时期，迫切需要对国民经济的运行状况和发展状况进行定量研究和分析。从1980年起，美国经济学家L.R.Klein教授先后3次应邀在我国的北京、大连、上海等地讲授三期计量经济模型设计方法，至此，计量经济学才真正被引入我国并得到推广和应用。在我国理论工作者和实际工作者的共同努力下，经过30多年的消化、吸收和 性劳动，具有较强的创新意识和工作自主性，与普通员工相比更看重领导与管理方式，他们往往对高校行政上的官僚作风反映更加敏感、对高校行政效率与行政作风往往有较高期望。高校应该配合学校制度文化建设，切实转变高校行政作风，高校应从以行政为主转向以教学科研为主，使高校教师的主人翁地位得到应有尊重。高校决策者必须要清醒地认识到，在高校这个特殊的NPO组织内部，传统组织层阶中的职位权威对高校教师往往不具有绝对的控制力和约束力，而沟通、信任、重视、承诺、支持、合作等都是高校教师的基本管理准则。因此，高校领导与管理的方式将直接影响高校教师群体亚文化正负向作用的发挥。