财政学结课论文2900字_财政学结课毕业论文范文模板

　　导读：在财政学结课论文2900字撰写的过程当中，想必大家应该都知道不是那么容易的吧，而学习写好一篇优秀的论文也是大家将在生活当中使用的一项必备技能之一。本论文分类为财政学论文，下面是小编为大家整理的几篇财政学结课论文2900字范文供大家参考。

　　财政学结课论文2900字(一)：“翻转课堂”在高校财政学专业课堂教学中的应用论文

　　摘要：信息技术的快速发展加速了教育的改革进程，近年来，一种全新的、灵活的教学模式被应用到课堂教学之中，那就是“翻转课堂”。“翻转课堂”与传统教学方式相比，存在很大的差异。“翻转课堂”的实现需要借助网络技术来实现，改变了传统的老师讲学生听的模式，高校财政学专业中涉及的课程存在理论深奥、实践性强的特点，将“翻转课堂”应用到课堂教学之中，有助于师生更好地完成教与学的任务。

　　关键词：翻转课堂财政学专业应用课堂教学

　　中图分类号：G64文献标识码：A

　　對于大学阶段财政学专业的教育来说，加入了很多新型的教育内容，教师在教学中如果沿用传统的教学方式，很难让学生对教学内容进行全面深度的掌握，因此，教师必须要转变教育理念，在教学过程中采用新的教学模式来完成教学任务。“翻转课堂”被应用到高校很多专业的教学之中，该文主要针对“翻转课堂”在高校财政课堂教学中的应用展开了讨论。

　　1“翻转课堂”的概述

　　“翻转课堂”的教学模式改变了传统的团队学习空间，取而代之的是个体学习空间，同时还将学习环境转变成一种动态、互动的模式，学生在自行学习一些基础性的理论与概念知识的基础上，教师对学生进行适当的引导，帮助学生实现 的关键在于学生的学习积极性是否正真被调动起来。教师可以把学生的课堂表现情况计入期末评分的标准之一，这样学生将会更积极地参与到课堂讨论中来。

　　2.2.4教学系统性问题

　　财政学专业所需要掌握的知识点具有很强的联系性，而“翻转课堂”主要是按照专题研究的方式来进行教学，呈现给学生的是点片状的知识点，这就可能导致学生难以将所学的知识系统化。教师在应用“翻转课堂”的同时，还要结合传统的教学方法，两种教学方法进行配合，可以有效防止学生碎片化地掌握知识点，帮助学生牢固地系统性地来学习知识。

　　2.2.5关于教师职责的问题

　　在教学中应用“翻转课堂”，并不是为了减轻讲师的工作量，相反对教师的工作提出了更高的要求。教师要对不同的研究专题进行合理的分类，结合具体的转台内容准备相关的学习资料。教师在课堂教学环节，应当成为学习的组织者、协助者，这都需要教师提前做好准备工作，这样才能对课堂教学进行整体把握，不至于将课堂讨论环节流于形式。

　　2.3关于“翻转课堂”教学模式的思考

　　财政学专业对于理论与实践结合的要求是非常高的，传统的教学模式难以实现理论与实践的高度结合，因此，“翻转课堂”这种新兴的教学模式应用到课堂教学之中是非常必要的，这样更符合财政学学科的特殊性，同时也可以培养更多社会需要的人才。“翻转课堂”起源于西方，西方国家与我国的文化教育环境存在很大的差别，因此，教师要积极探索适合中国国情的“翻转课堂”。“翻转课堂”在教学中的应用，不仅没有减轻教师的工作量，反而增加了教师的工作量，学校领导应给予相应的理解与支持，制定科学合理的教学质量评价标准。

　　3结语

　　随着教育改革的深化，“翻转课堂”在高校教育中的应用不断拓宽。对于高校财政学专业的教学活动来说，其教学内容中涵盖了很多内容枯燥，同时又具有一定难度的知识点，很多知识点之间由具有很强的关联性，学生在学习过程中一旦出现知识点遗漏，就会影响其学习效果，在传统教学模式下，这一问题很难得到解决。而“翻转课堂”的混合教育模式，重视学生课前、课上、课后每一个环节的培养教育，学生可以更好地来学习专业知识，学生的学习效果大大提升。

　　财政学结课毕业论文范文模板(二)：《财政学》课程中税收经济效率的教学框架探索论文

　　摘要：税收的经济效率是税收制度设计时需考虑的重要原则，也是《财政学》课程中财政收入理论的核心内容，但由于这一原则以帕累托最优为参照，理论性强，理解难度较大。为此，考虑到厂商是重要的纳税主体之一，以利润最大化为最优决策规则，比较厂商在不同税收制度下的产量选择行为，进而作为判断税收对资源配置的影响是一个比较好的理解税收经济效率的分析视角。

　　关键词：利润最大化；税收制度；经济效率；均衡

　　前言

　　税收原则是税收制度设计时的核心内容，税收原则决定政府对什么征税（课税对象）、征收多少（课税比率）、怎样征税（课税方式）等税收制度的基本要素。税制设计的一个重要原则是经济效率原则，即税种对微观经济活动造成的福利损失最小化。征税常常会带来纳税主体经济行为的扭曲，干扰资源配置的效率，此时，纳税人或者改变其经济行为，或者采取多种手段以减轻或逃避纳税责任，这称为税收的“额外负担”。税收的经济效率原则，就是要求税收的额外负担最小化。税收的经济效率要求税种的设置应有利于资源的有效配置[1]。

　　但是在《财政学》课程教学中，税收的经济效率原则理论性较强，虽然税收的经济效率可以从宏观、中观和微观三个层次上进行理解[2]，但从微观层次上，即以完全竞争市场下的帕累托最优为参照物的[3]分析税收的经济效率，重在强调税收造成的福利损失最小化，更符合经济分析的框架逻辑，但这种分析过于理论化，导致对税收经济效率的理解和把握难题，特别是用税收的“超额负担”概念[4]，缺乏与一般经济理论的链接。且税收的第一大原则是财政原则，是为财政支出筹集充足的货币资金，也就是说，在现有条件下，政府一定会通过税收的手段筹资，那么，该如何判断采取哪些税种能满足经济效率是一个更具有应用价值的问题。

　　厂商是重要的纳税主体之一，考虑厂商在不同税收制度下的决策行为，进而作为判断税收对资源配置的影响是一个比较好的分析视角。为此，选择完全竞争市场下的厂商利润最大化行为决策作为参照物，若税种的开征会影响厂商的产量决策，则这种税收会影响纳税人的决策行为，不具有税收中性；反之，若厂商的产量决策不受税收征收与否的影响，则可以确定税收具有经济效率，是税收中性的。

　　从均衡条件可以看出，即使利润税税率1>t3>0，但是，这是税率并未影响利润最大化厂商的产量决策条件，都是MR=MC，边际收入曲线和边际成本曲线均未发生变化，两条曲线交点处产量为q3，此时q3=q*（见图4）。征收利润税，没有影响利润最大化厂商的产量决定行为，没有降低其均衡产量，因此，从利润最大化的角度看，利润税满足税收的经济效率原则。当然，征收利润税降低了厂商的税收利润，但是这种税收并不会改变厂商的最优决策行为。

　　五、结论和启示

　　税收的经济效率原则要求征税应有利于促进经济效率的提高，或者对经济效率的不利影响最小，追求经济效率，是税收的高层次要求[6]。同时，由于税收具有为财政支出筹集货币资金的本质要求，那么，哪些税种能满足税收经济效率的要求必须确立一个共同的衡量标准，正是在这一角度下，马歇尔才有“对垄断征收总额不变的税，不会使生产减少，和垄断纯收入成比例的税也不会使生产减少；但是如果根据产量征税，就會使生产减少”的判断[5]。

　　从厂商利润最大化的决策角度看，销售税、收入税和利润税这三个税种在经济效率上是有差别的：利润税，即实际经济活动中的企业所得税是比较理想的税种，因为其不影响纳税人的产量决策行为，而收入税和销售税从税收经济效率的角度看，则不适合作为主要税种，因为这两个税种均衡降低产生的最优产量。关注税收的经济效率原则，就要最大限度地克服税收对经济效率的消极影响[7]，实现资源的优化配置。

　　但是，税收的经济效率只是税收原则中的一个方面，税收还需要考虑其他方面的原则。例如，在税收设置实践中，作为最重要的财政收入来源，税收设置的第一大原则是为财政支出筹集足够的货币资金，若一国经济发展水平不高，利润税可能很难获取足够的财政收入，要考虑其他税种在获取财政资金方面的优势；再如，税收设计还要考虑到税收征管难度，若一国税收征管水平不高，则要考虑征管比较容易的销售税或收入税。此外，税制设计还应考虑到公平原则，毕竟，调节收入分配状况也是财政的基本职能之一。