国际经济学发展论文3600字_国际经济学发展毕业论文范文模板

　　导读：国际经济学发展论文3600字应该怎么写？写作论文对于现在的很多学者来说，都是特别重要的一件事情，但是要如何写出优秀的论文就成为了现在很多人比较关注的，本论文分类为国际经济学论文，下面是小编为大家整理的几篇关于国际经济学发展论文3600字范文供大家参考。

　　国际经济学发展论文3600字(一)：新时代城乡规划专业 城市发展趋势的相关内容，对全球关注的智能城市、生态城市、健康城市发展趋势进行介绍，将大数据与未来城市发展相结合进行阐释，激发学生对数据运用、分析、挖掘的热情。除课堂教学外，通过举办学术讲座的形式，聘请校内外专家进行相关专题讲座，使学生能接触到不同研究领域、不同学派的专家观点，感受学术百花齐放的春天。如从城市规划视角来谈城市空间结构、从大数据下的居民出行时空行为来谈城市交通、从国家宏观经济政策谈城市住宅发展趋势等各种讲座有助于帮助学生理论联系实际、培养创新思维，不仅仅只局限于书本基本理论的阐释。另外，通过课外作业的形式，引导学生关注当前学科发展前沿的各种读物，再结合课堂教学的内容，分别请学生就不同主题结合当前大数据的运用谈个人感想。学生还通过邮件、微信、QQ以及校内教学平台网络探讨学术问题，增强学生学习的主动性、激发学生探索知识的欲望。

　　（三）紧扣热点，丰富教学案例

　　大数据的诞生，使海量数据能够快速有效地被全面收集、整合、挖掘，借助网络平台实现数据共享，这也为课程教学提供了丰富的案例素材。城市经济学本质上是以城市为载体，研究人类有目的行为活动的一门社会科学。当前大数据给社会生产和人们生活方式都带来巨大的变化。生产方面，机器代人的生产格局现象、服务去中介化的新商业模式、生态环境大数据建设等为城市劳动力市场分析、城市土地利用、城市环境等城市经济学相关教学内容提供大量案例素材。生活方面，利用网约车等智能出行、网络购物、智能旅游等，人们享受着移动智能终端普及带来生活的便捷。物联网的运用将这些海量信息一网打尽，借助大数据分析方法优势突破传统数据建模的脆弱性，将这些与人们日常生活紧密相连的热点问题，通过科学方法上升为专业研究领域的典型案例。课堂教学引入这些热点问题，不仅加深了学生对理论知识的理解，培养理论联系实际、提高分析问题和解决问题的能力；而且通过对安利的讲解、分析、讨论，互动教学，鼓励学生积极参与，激发学习热情。

　　（四）数据共享，创新教学形式

　　大数据的崛起，对传统教学形式产生巨大冲击，引发教学信息化的程度趋向深层次发展。首先从课前的资源信息来看，以往任课教师积累的教学课程资料往往因教师学科背景不同、对教学内容理解的不同等，使同一门课程资源具有鲜明的个性特征。大数据环境下，对各种课程的网络化存储，所有跟课程相关的教学资料无论是文本、PPT、还是音频、视频资料都可以在“云端”可见，突出以学生为主体的服务意识，增强学生获取各种与课程相关的教学资料的机会。其次，从课中的教学方式看，大数据打破传统的灌输式、讲解式、学生被动接受知识的课堂教学形式。对课程的知识点根据其内容的主次和难易程度，教师通过协调线上线下的教学内容，将更多的课堂时间用于学生主题演讲、反思辩论、师生对话等教学活动。对城市经济学中带有争议性的问题如对环境污染征税的问题、交通出行模式、合理的城市规模等问题可以采取反思辩论的方式，激发学生学习的积极性和创新思维，将教法和学法有机的统一起来。最后，从课后的教学效果看，大数据能将学生学习过程中出现的一系列问题通过群体数据展示出来，有利于寻求隐藏在教学背后一些规律性的问题。

　　四、结束语

　　本文对大数据背景下城市经济学教学改革进行了初步探讨。树立大数据驱动教学的指导思想，以“教为主体、学为主导”的原则提高教师专业素养、利用大数据发现教学中的问题。从与时俱进、合理取舍教学内容；创新思维、把握学科发展前沿；紧扣热点，丰富课堂教学案例；数据共享，创新教学形式四个方面提出该课程教学改革措施。改革探索的实践表明，这些措施对激发学生学习热情、拓展创新思维、增强分析能力，提高专业素养取得了较好效果。但由于大数据作为新生事物，在教学过程中还未能充分发挥大数据功能，开展翻转课堂、微课堂[3]等多种形式的教学活动。未来对城市经济学课程教学还需要进一步结合大数据进行全方位、深层次的改革。