典型教育法论文4900字_典型教育法毕业论文范文模板

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　　典型教育法论文4900字(一)：大众思想政治教育典型教育法研究论文

　　[摘要]大众思想政治教育典型教育法是通过正面或反面典型对不特定多数人实施思想政治教育的方法。首先阐述了祝贺、题词和发表文词等在内的正面典型教育法，其次阐述了诸如塑造跪像、公开通报、公审公判、杀一儆百等反面典型教育法，最后论述了反面典型转化为正面典型的典型教育法。

　　[关键词]思想政治；典型教育法；正面典型；反面典型

　　[作者简介]阮云志（1975-），男，汉族，安徽无为人，陕西科技大学思想政治理论课教学科研部副教授，硕士生导师，校级学术骨干，博士，主要研究方向：大众思想政治教育。

　　[基金项目]陕西科技大学博士科研启动基金项目“大众思想政治教育视野下中国梦宣传教育研究”（编号：BJ15-18）。

　　[中图分类号]D261.1[文献标识码]A[文章编号]1006-8031（2017）07-0054-03

　　大众思想政治教育是指针对不特定多数人实施的思想政治教育。大众思想政治教育视野中的典型教育法是指通过选取、树立、评价、宣传典型人物、典型单位、典型事件、典型经验等典型对象，对不特定多数人实施思想政治教育的方法。根据典型所代表的社会价值性质，典型教育法可分为正面和反面典型教育法，前者代表的是值得肯定、学习和弘扬的正向社会价值，后者代表的是值得否定、批判和引以为鉴的负向社会价值。

　　一、大众思想政治教育之正面典型教育法

　　大众思想政治教育正面典型教育方式很多，如祝贺（贺信、贺电、贺词、贺文、祝贺性讲话）、题词、发表文词（悼念文/词、纪念文或纪念性讲话、评论文、推介文）等。

　　（一）祝贺

　　正面典型教育中，为树立、纪念、宣传典型，可以在具有特殊意义的时间向典型表达祝贺的意思表示。祝贺的大众思想政治教育功能的发挥，主要体现在以下几个方面：

　　其一，祝贺的内容中包含号召不特定多数人向典型学习的意思表示和学习的内容，如毛泽东在《吴玉章寿辰祝词》说“我们要学习他的各方面的好处”①。其二，祝贺的内容中，提出殷切期望。如2013年5月4日*********《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》所提出的五个“一点要”期望。其三，贺文可以直接、贺电可以在发出后，在大众媒介上公开发表，对不特定多数人进行思想政治教育。如邓小平撰写的《庆祝刘伯承同志五十寿辰》一文就直接发表在当时敌后第一份铅印的抗日报纸——《新华日报》华北版1942年12月15日《特刊》上，文中称“伯承同志可供同志们学习的地方太多了”，而该报在其创刊一周年的1940年发行量就达到5万份（一说最高发行量达到3万份）。

　　（二）题词

　　本文所讲的题词，是作为大众思想政治教育之典型教育法中的正面典型教育的一种方式，题词主体往往是党政领导人等身份特殊的大众思想政治教育者，题词对象是正面典型，题词内容主要是题词对象纪念性标识（如毛泽东为方志敏、鲁迅等题写的墓碑名）、对题词对象的正面评价或期望以及号召不特定多数人向题词对象学习等。

　　题词之所以能在正面典型教育中发挥大众思想政治教育功能，是因为：其一，给正面典型题词，目的不是让典型或典型有关人和单位私下收藏，而是为了使题词能够在更广范围得以传播，让众多的不特定多数人知悉。如毛泽东1963年2月应《中国青年》杂志要求为学习雷锋专辑写的题词“向雷锋同志学习”，最初刊载于同年3月2日出版的《中国青年》，3月5日又在《人民日报》发表，后来传播方式越来越多，传播范围越来越广，以至几乎家喻户晓。其二，题词活动意味着身份特殊的题词主体对作为正面典型的题词对象的评价倾向是高度肯定的，因此无论题词的内容如何，题词活动本身就具有大众思想政治教育功能。其三，题词内容价值倾向非常明显，行为导向非常明确。如毛泽东1950年9月27日为全国战斗英雄代表会议题词中，称战斗英雄们是“人民解放军的模范人物”②；邓小平为张海迪题词“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”③。

　　（三）发表文词

　　公开发表诸如悼词或悼念文、纪念文或纪念性讲话、评论文、推介文之类的文词，介绍、评价、论述和推荐正面典型的事迹、经验、精神等，可以通过人际或广播电视、报刊、图书等大众媒介广泛传播，并在此基础上通过各种途径在空间上向更大范围、在时间上向未来的不特定多数人传播，从而达到大众思想政治教育的目的。

　　发表文词，进行正面典型教育，要根据需要并掌握时机：其一，在纪念正面典型人物诞辰之际。毛泽东1956年11月12日为孙中山诞辰90周年发表在《人民日报》上的《纪念孙中山先生》，后收入《建国以来毛泽东文稿》第六册。其二，在悼念正面典型人物去世之际。毛泽东1944年9月8日在张思德追悼会上发表的《为人民服务》，后收入《毛泽东选集》第三卷。其三，在召开正面典型人物去世周年纪念大会之际。毛泽东1937年10月19日在鲁迅逝世一周年发表的《论鲁迅》，后收入《毛泽东文集》第二卷。其四，在实践探索阶段需要推荐 、兴企强企的强大动力。2013年，面对严峻的煤炭市场形势和沉重的经营压力，冀中能源张矿集团通过持续加强职工思想政治工作，大力推行和实施“典型教育法”有效激活了企业人力资源和职工生产劳动积极性，成功度过了市场“寒冬”。