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西方文学理论论文3700字_西方文学理论毕业论文范文模板
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西方文学理论论文3700字(一):翻转课堂在西方文学理论课程中的实践研究论文
摘要:随着社会的不断发展,我国高校开始注重西方文学理论课程的教育教学质量。翻转课堂是新的教学模式,将其应用在西方文学理论课程教学中,有助于学生更好地理解课程内容,激发学生的学习动力,提高教学整体质量。鉴于此,文章将对翻转课堂在西方文学理论课程中的实践进行分析。
关键词:翻转课堂;西方文学理论课程;实践
中图分类号:G434;H319.3文献标识码:A收稿日期:2019-01-29文章编号:1674-120X(2019)17-0045-02
一、引言
在新课改逐渐深入的背景下,教学改革对于课堂教学的要求越来越高,翻转课堂作为一种新的教学模式已经开始应用到各科课堂教学中,尤其是应用到西方文学理论课程中,有助于教学质量的不断提高。西方文学理论课程,是英语专业的重要课程,也是学生了解西方文化,提高人文素养的主要途径。
二、翻转课堂视角下的西方文学理论课程
在社会发展的背景下,我国教育模式发展了很大的改变,翻转课堂已经 初,英语语言学处于飞速发展的时期,语言的研究必须借助一定的作品,因此它的研究推动了西方文学理论的发展。同时,英语语言是西方文学理论得以表现的媒介,也是人们理解、欣赏文学作品的工具。随着西方文学理论研究的深入推进,英语语言学的应用与研究也必然得到进一步深化。可见,西方文学理论与英语语言学本质上能够相互促进,共同发展。
四、结语
从直接角度来看,西方文学理论研究过程需要应用英语语言学进行分析;从间接角度来看,西方文学理论的研究对象即文学作品在创作过程中受英语語言学的影响和作用。因此,西方文学理论与英语语言学之间的联系密不可分,两者相互作用,相互影响。理解两者的内在联系与相互影响,有利于在学习过程中更好地了解西方文学艺术,提高英语水平,提升人文素养。
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