大专工商管理论文2300字_大专工商管理毕业论文范文模板

　　导读：大专工商管理论文2300字怎么写？开放教育法学论文，属于工商管理的范畴。相信很多朋友在写工商管理的论文时，对工商管理的范畴不太清楚，导致写作时也遇到一些问题，其实这种时候，需要多看一些相关文章，从其中找到一些思路，供自己写作用。下面是小编整理的一些大专工商管理论文2300字论文，希望可以帮助到大家。

　　大专工商管理论文2300字(一)：关于提高大专院校工商管理教学质量的探析论文

　　摘要：经过多年的努力，我国的教育改革已经有了很大进步，无论是基础教育、中等教育还是高等教育，相对于过去来说，都有了很大的改善。其中，大专院校作为我国的高等教育基地，肩负着为国家培养高级知识分子与高级专业技术人才的重任，更是我国教育体系中非常重要的一环，是学生进入社会的准备阶段。本文以大专院校工商管理专业的教学为研究对象，首先对当前大专院校工商管理教学中突显出的问题和教学 的关键。而模拟仿真教学法在工商管理教学中的应用，凭借其“身临其境”的教学特点，可以显著地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性与学习主动性，有效提高学生的参与度。同时，还可以进一步深化工商管理的教学内容，让学生对表述观点以及相关建议等产生深刻的认识。

　　（二）模拟仿真教学法对教学实践性的作用

　　众所周知，工商管理主要培养的是学生在企业管理、经济发展以及商业法规等方面的专业知识和实践能力。因此，工商管理课程教学的“实践性”便是教学中的关键内容之一，它可以让学生的理论知识和实践能力得以协调发展、共同提高。而模拟仿真教学法正是教师在实践教学方面的重要手段，它通过对现实环境的模拟，帮助学生提前感受将来所要面对的环境，并且对一些可能会遇到的问题做到有效预防。

　　（三）模拟仿真教学法对教学针对性的作用

　　根据学生所选的专业方向的不同，学校需要设置具有针对性的、不同的课程，因此，工商管理教学的“针对性”也是教学中不可忽视的一个重要特征，它决定着教学中对教学内容的挑选以及教学目标的制定，与学生将来的发展息息相关，并和课程教学大纲的要求相契合。对此，模拟仿真教学也具有不可小觑的作用，它可以帮助学生针对一些难以理解的理论知识，创设与课堂教学内容相适应的、典型的操作环境，并进行极具针对性的实践模拟，最终得到具体的解决措施。

　　三、大专院校工商管理教学中模拟仿真教学法的具体应用

　　为了有效提高大专院校工商管理教学的质量与应用能力，将模拟仿真教学方法渗透其中就显得比较重要。相对于其他教学方法来说，模拟仿真教学法的应用有着其明显的优势。首先，它不用担心出现错误而造成不良后果，同时也能有效避免学生在将来的实际工作中造成损失。其次，大专院校工商管理教学对模拟仿真教学法的应用，许多是在计算机技术的应用基础上进行的，如此，可以起到节约教学成本的作用。再次，通过模拟仿教学法的应用还能为学生提供亲自体验操作的机会，从而提高学生的动手能力。综上所述，为了能够有效说明模拟仿真教学法在工商管理教学中所发挥的积极作用，以模拟召开招聘会来加以说明。具体实施：首先，组织方通过自主报名的方式来决定，招聘单位由四组同学负责四家企业，应聘人员则由其他同学分成七组扮演。其次，在招聘会的安排方面，让扮演“应聘者”的同学们都提前准备好简历，每位“应聘者”在招聘会现场可以向两家企业投简历。最后，“招聘企业”把简历、入职申请表以及签收的录用通知等资料装订完整后交给“组织方”，并以此为依据进行成绩测评，参加面试是良好，被“企业”录取是优秀，投简历给“企业”被接受是及格，没有接受是不及格。

　　通过对这一案例的简单呈现，可以将模拟仿真教学法的效果充分地体现出来。一方面，模拟仿真教学法的应用能够让学生在实践当中掌握更多的方法和经验。另一方面，模拟仿真教学法的应用能够让学生按照企业实际运作情况来贴近招聘的流程，通过这样的方式，对提高工商管理教学质量水平起到有效地促进作用。

　　总而言之，模拟仿真教学方法应用在大专院校工商管理教学当中，是促进教师教学质量提升的重要举措。但是，在具体的应用中，教师需要和实际的教学需求相结合，才能将模拟仿真教学法的应用效果充分发挥出来。

　　作者简介：李蕾（1983.12—），女，汉族，甘肃兰州人，中级职称，研究方向：高职院校经济学教育。