专科工商管理论文3100字_专科工商管理毕业论文范文模板

　　导读：如何撰写出满意的专科工商管理论文3100字是现在很多人都为之苦恼的问题之一，而论文的撰写也并非易事，必定是需要花费很多心思和汗水的，本论文分类为工商管理论文，下面是小编为大家整理的几篇专科工商管理论文3100字范文供大家参考。

　　专科工商管理论文3100字(一)：专科层次工商管理专业教学现状及改革研究论文

　　摘要：随着社会的发展和我国市场化经济的推进，企业对管理类专业人才需求量与日俱增，同时对人才的使用提出了更高的要求。专科院校在工商管理人才培养方面存在很多局限，学生不适应工商管理活动需要，理论能力与实践能力双低，因此，寻求专科层次工商管理专业的教学改革对专科院校学生的发展具有重大意义。本文针对专科层次工商管理专业教学现状的问题进行探索性分析，提出教学改革建议，为工商管理专业的发展方向提供思路。

　　关键词：专科层次工商管理教学改革

　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1672-3791（2018）05（a）-0188-02

　　专科层次的院校根据国家政策形势发展，为了与时俱进，也增设了工商管理专业。但是专科院校在工商管理人才培养方面存在很多局限，最突出的问题在于专科院校培养出来的工商管理专业的学生不适应工商管理活动需要，理论能力与实践能力双低，以及就业不景气纷纷转行。因此，如何对专科层次工商管理专业教学进行改革，以提高专科学生的就业竞争力已经成为迫切需要解决的问题。

　　1目前专科院校工商管理专业的教学现状

　　工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业目标是依据管理学、经济学等基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。

　　工商管理专业是理论性较强的学科，涉及到企业发展的方方面面，包括生产管理、经营管理、财务管理、成本管理、研发管理、营销管理物资管理、设施管理、质量管理、品牌管理、人力资源管理等方面，由于专科院校更侧重于应用型人才的培养，理论教学的经验相对不足，导致工商管理课程在专科院校的开设存在一定的问题。

　　1.1专科层次工商管理专业没有完善的专业建设规划

　　专科院校工商管理专业开设的时间较短，没有制定完善的专业建设规划，而且各大院校情况各不相同，只能摸着石头过河。随着专科院校向综合性院校的推进，专科院校的专业设置涉及门类越来越广，专业之间跨度大导致专业教学资源共享性不强，无形中增加了办学成本，降低了办学效益。

　　专科院校的办学方向比较明确，校名都会把本校的龙头专业融入其中，达到对本校龙头专业的宣传目的。而且理工类专业的学生社会需求量大，导致专科院校更侧重于对理工类专业的扶持，以致新开设的工商管理等偏文史类的专业显得比较突兀。而且在招生时，专科理工类院校开设文史类专业，引起学生对专业办学效果的质疑，成为专科院校的“鸡肋”，究其根源都是缺乏专业建设规划。

　　1.2专科层次工商管理专业课程设置不合理

　　各个专业都会出台相应的人才培养方案，人才培养方案包含了相应的专业课程设置，课程设置是否科学决定了人才培养方案是否 比例。

　　四、课程设置半理论、半实践化

　　以学期为单位把人才培养总目标分解为阶段核心目标，根据不同阶段的目标要求，把专业课程设置为50%理论教学加50%实践教学，对传统的理论教学内容进行提炼简化，通过整合校内外资源，设置丰富多样的实训内容，如VBSE跨专业综合实训、信息系统实训、创业与融资实训等模拟真实商业运作，全方位锻炼学生的专业能力，提高技能水平。另外，可以设立工商管理类专业学生技能训练中心，学生可以就自己的兴趣和能力，选择技能训练模块，如ERP模块、创新创业模块、讲师模块等。

　　对于学生的考评方式不再是单一的试卷考试，各实训方案可以化为比赛方案，先通过班内赛，到校内赛，再力争举办校际竞赛，结合试卷、论文、方案设计、产品设计、项目技能操作等多种方式进行成绩评定，以此来提升学生的综合能力。

　　五、结语

　　先大类招生，后分专业，在教育团队责任制的引领下，课程半理论半实践化，以学生为主导，教师为辅的“宽口径，强技能”人才培养模式，可以提高工商管理类专业学生的实践能力，实现上岗即可用，培养出满足社会需求的复合型人才。