基因工程论文案例鉴赏（共2篇）

　　导读：基因工程论文在写作的时候，也都是会需要做好很多的准备工作的，但是由于很多人也都是第一次撰写论文，所以也就不怎么清楚自己要做什么，本论文分类为基因工程，下面是小编为大家整理的几篇基因工程论文范文供大家参考。

　　第1篇：生物工程专业基因工程与分子生物学实验教学改革

　　摘要：基因工程与分子生物学是生物工程专业的必修课，其中实验教学起着举足轻重的作用。笔者分析了当前基因工程与分子生物学实验课程教学中存在的问题，从教学模式、教学内容以及成绩评价体系等方面进行改革，通过新方法、新手段提高了实验教学的水平，激发了学生学习的积极性和自主性。

　　关键词：生物工程、基因工程与分子生物学、实验、教学改革

　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.02.047

　　0引言

　　生物工程專业培养目标是培养具有生物学与工程学基础知识，掌握生物加工过程相关科学原理和技术的专业性人才。随着基因工程技术的发展，分子生物学和基因工程分别被纳入本科教学范畴。分子生物学主要关注生物大分子的结构、功能等内容，从分子水平出发阐释生命活动的规律和过程，[1]而基因工程更多的是关注遗传物质（DNA片段），在中心遗传法则的基础上利用现代分子生物学技术实现DNA的敲除、拼接、重组等过程。[2]因此，上述两门课程不管是内容方面，还是技术手段方面都相互关联，基因工程技术是对分子生物学理论的实践，若将分子生物学和基因工程合并，则有助于学生对相关理论概念的理解和掌握，真正实现理论指导实践，实践验证理论的过程。[3，4]2016年，贵州大学酿酒与食品工程学院新版培养方案中将基因工程与分子生物学两门课合并为一门课——基因工程与分子生物学。在基因工程与分子生物学教学中实验教学的作用不可忽视，通过实验教学可以帮助学生对原本抽象的概念有了感性的认识，也是通过实验帮助学生掌握现代基因工程的技术手段，培养学生的实验技能。[5]然而，相对于其他实验学科而言，基因工程与分子生物学实验不仅实验时间长、费用多，而且大部分实验现象只能在实验结束时才能观察到，导致实验教学质量难以得到保障。

　　1基因工程与分子生物学实验教学过程中的不足

　　近年来，国内许多高校已掀起一场基因工程与分子生物学实验教学改革的热潮，虽取得了一定成果，但因受限于传统教学模式，导致大批学生无法独立完成相关实验，甚至无法理解实验的目的和原理。经系统分析后发现，基因工程与分子生物学实验教学存在以下几点不足：

　　（1）教学模式较为单一。传统的基因工程与分子生物学实验因受耗材费用高、仪器设备人均台套数较少等影响，导致在实验教学中仍是以教师为中心，学生“照葫芦画瓢”的参照实验指导书完成“规定动作”。该种教学模式不仅不能激发学生的 性及有效性；第二，基因工程疫苗可进行大批量的生产，所需成本较低，对保障动物疾病防治经济利益具有重要意义；第三，基因工程疫苗可通过对病毒蛋白抗体的检测，分辨出感染动物及免疫动物；第四，利用基因工程中的活性载体可制成多价联合疫苗，实现预防多类疾病的目的。

　　3基因工程疫苗在动物疾病防治中的应用现状

　　虽然基因工程疫苗具有很多优势，但当基因工程疫苗商品化及实际应用后，相关研究人员又发现了其自身存在的局限性：第一，基因工程疫苗毒力反强性依然不可控，需要進行不断的研究，同时基因工程疫苗主要采用DNA重组技术，对全球生物的安全生产具有一定威胁；第二，基因工程疫苗中DNA重组技术处于有待提升的阶段，部分基因工程疫苗在投入使用之前需进行大量的临床测试，才能保障其自身的稳定性及免疫原性。

　　4基因工程疫苗的发展趋势

　　基因工程疫苗是一种新兴生物技术，虽然在现阶段临床应用期间依然存在着局限性，但其发展空间十分广阔。基因工程疫苗具有一针治多病、成本较低、免疫程序简单等优势，其会逐渐代替传统疫苗，成为动物疾病防治中的主要力量。

　　5总结

　　总而言之，基因工程疫苗是现代生物工程的必然发展趋势之一，也是未来动物与人类疾病预防的重要方式。但就目前来看，我国基因工程疫苗开发及应用时间较短，积累经验不足，仍需结合动物疾病防治大趋势，对疫苗进行不断的完善，以充分发挥出其在动物疫病防治中的重要作用。