铁道工程技术论文3000字_铁道工程技术毕业论文范文模板

　　导读：铁道工程技术论文3000字如何写？学术论文在进行写作的时候也是比较难的，这也得到大多数人的认可，论文的写作的 问题，在学习中解决问题，从而有效提升学校教学质量及综合技能人才培养的针对性，有效解决企业高素质技能型人才稀缺的现实问题。

　　二、“现代学徒制”教学模式的主要内容

　　以我校铁道工程技术专业现代学徒制试点为例，研究交替式培训和学习，学生一般用2/3的时间在企业接受培训，1/3的时间在学校学习理论知识。铁路局和学校共同设计培训内容。学生培训合格后取得国家承认的职业资格证书，学生在培训期间享受学徒工资。

　　三、“现代学徒制”教学模式的创新点

　　现代学徒制实践教学以提高学生技能水平为目标，按照“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养思路，实行三段式育人机制，即学生以三年学制计算，采用“1.5+0.5+1.0”的模式。一年半的时间在学校学习理论知识，掌握最基本的技能，每学期到签约企业见习1～2周；半年时间在签约企业进行“主要岗位轮岗实训”；最后一年到签约企业进行“顶岗实习”。在此基础上，以点带面，逐步向铁道工程系高速铁道工程技术专业、铁路桥梁与隧道工程技术专业、道路桥梁工程技术专业和建筑工程技术专业延伸，然后向全校所有专业及区域其他高职院校进行推广，扩大应用范围，使区域和行业所有职业院校和企业都共享成果。

　　四、“现代学徒制”研究的思路和方法

　　以我院铁道工程技术专业现代学徒制实践教学为范例进行研究，具体思路和方法如下：

　　首先，对2017级铁道工程技术学徒制班人才培养方案进行修订，与沈阳铁路局等签约企业就三年的合作进行研究，共同修订人才培养方案，进一步落实专业教学标准。

　　其次，进一步完善招生招工一体化。完善招生录取和企业用工一体化的招生招工制度，根据普高、职高、中职的特点，实行统招与单招相结合的办法。

　　再次，进一步完善校企协同育人机制。完善校企分段育人、多方参与评价的育人机制。

　　最后，明确导师职责和待遇。

　　铁道工程技术专业学徒制试点培养工作，有学院丰富的校企合作办学经历，有稳定的校外实训基地，有家长的配合，有大量的生源保证，有可操作的招生方式，因此在铁道工程技术专业开展学徒制试点工作是可行的。