班主任教育艺术论文2100字_班主任教育艺术毕业论文范文模板

　　导读： 时，我上课总是提不起精神，我感到了的无助和迷茫，我也不知道我的前途在哪里？我不知道我的拼搏有没有什么意义？所以我每天晚上躺在床上满脑子都是乱七八糟的画面，我只能靠着读小说来麻痹自己，只有自己累得不行了，才会睡着。”

　　都说年少不知愁滋味，那这孩子的愁是从哪里来的呢？敢问我们天天面对的这些孩子哪个孩子没有学好的愿望呢？只是有时候我们真的是被不明真相的表象所迷惑。孩子有时候会放弃，是因为他努力过了，而没有达到预期的效果，在漫漫的长路中才选择了放弃。

　　我该怎样救救这个孩子呢？

　　我把天赐的爸爸妈妈都约到了学校里来，我们三个面对面地就孩子现在的状况进行了分析：孩子现在面对来自学校、家长还有同伴无形的压力，他暂时性地找不到前进的方向了，因为他的预期和现实产生了差距。在孩子最无助的时候，老师和家长就应该挺身而出。

　　首先，面对他现在的状况，要帮他制定适合他的学习方法，我们不指望这一个多月他的成绩再回到从前一样，但是首先要找回自信。

　　其次，帮助他确立今后的学习和发展目标，先从心理上、精神上给他减压，让他放松心态来学习。

　　最后，保证睡眠的时间和质量。晚上十点之后一定要休息，不能再靠读小说来麻痹自己了，只有保证了睡眠第二天才有精力学习。就这样我和家长联手从心理方面试着对他进行了睡眠调节。经过一个月的调整，他的精神状态已经很不错了。现在他自己感觉整个人精神、气色都不错，主动要求家长给他找生物辅导老师补习生物，他还是希望今年的小中考能取得好成绩。

　　一个孩子积极学习的心态来自他的目标和梦想。我想，当一个孩子还没有放弃他的目标和梦想之前，我们做老师和家长的，更不能先对这个孩子失去了信心。所以，及时的心灵抚慰和学习上的帮助可是我们能给予他的，对他的不离不弃终使他能信心百倍，最终取得小中考的成功。

　　现在我所反思的是：在我们的教育教学过程中，作为教师的我们都更多地关注了优等生，而忽视了部分学困生、问题生。殊不知，优等生他们各方面的自我调节的能力都比较强，而恰恰是被我们经常忽略的这些孩子，他们更需要我们的引导和帮助。当我们面对孩子们的挫败时，我们要用爱心去帮助他们走出困境，用慈爱去呵护他们的纯真，用真诚去开启他们的心灵，用智慧孕育他们健康成长，陪他们走好面前的每一步。

　　教育过程中的契机可能就在一瞬间，抓住了，就事半功倍；错过了，可能无法挽回，甚至后悔莫及。教育路上需要教师充满艺术和智慧的行走，这行走不是走到别处，不是走到更高处，它其实就在我们心中，因为我们只是在用最初的心做永远的事。