教育心理学技能论文2800字_教育心理学技能毕业论文范文模板

　　导读：教育心理学技能论文2800字怎么写？在当下的生活中应该也是有很多人都需要撰写相关的论文吧，不管是毕业还是评定职称，论文写作都成为了必不可少的环节，本论文分类为教育心理学论文，下面是小编为大家整理的几篇教育心理学技能论文2800字范文供大家参考。

　　教育心理学技能论文2800字(一)：教育心理学在职业教育技能培训中的应用探究论文

　　【摘要】社会经济的迅猛发展带动了社会科技的迅速进步。近几年来，我国各行各业对于技术人才的需求量变得越来越大，同时对于人才质量的要求也在逐步提高。为此，职业教育培训学校，近些年也越来越多地受到了广 感，使得小山亦很温馨。

　　2、运用了修辞手法的景物描写中的句子的语言特点。

　　（1）比喻和拟人修辞手法的运用，使得语言达到何种特点。

　　[解析]运用比喻修辞手法，一圈小山和摇篮有相似之处，即二者边缘起伏舒缓，四面高，中间平坦，使文章语言更加生动、形象，给人舒适温暖的感觉。

　　运用拟人修辞手法，即“安静不动地低声地说：‘放心吧，这儿准保暖和。’”独具魅力的语言给人以温和之感，使文章语言更加具体可感，突出济南的冬天是让人感到安适的。

　　（三）联想比较。能把握运用修辞的景物描写的语言特点与作者情感之间存在着何种相通之处。

　　（1）运用比喻和拟人的句子在语言上给人以何种感觉、体悟。

　　如上述例子：济南城能够感受到小山给予的什么？小山又能给予济南人们什么呢？

　　[解析]运用比喻和拟人的修辞手法，把小山比喻成舒适而柔软的摇篮，给予人们的温暖闲适的感觉，老城还在“安适地睡着”，小山不忍打扰，只是像哼唱摇篮曲一样和济南城“低声地说”。不仅是对躺在摇篮里的济南城说的，还是对生活在城里的人们说的，并且语言上呈现出清新流动的特点。

　　（2）比喻和拟人的运用，使得语言生动形象，指出其表达的感情。

　　如上述例子：运用了修辞手法达到流动的语言，表达了作者什么思想感情？

　　[解析]从各个角度入手，生动真切地表达出作者对济南冬天的温暖、舒适的喜爱之感，欢喜之情。

　　（四）品味感悟。学会运用比喻、拟人、衬托等修辞手法在景物描写中表达出内心丰富细腻的情感。

　　[解析]比喻和拟人的修辞手法使得语言更加形象生动，也给人以温暖的感觉，很大程度上更加形象生动、真切深挚地表达作者对济南对济南的冬天的喜爱、赞赏、惊叹之感，字里行间蕴含着感人的脉脉温情，潜藏着朦胧的春意，所以人们才会想象“今天夜里山草也许就绿起来了”，使得写景的整个画面灵动起来了，想着想着也温馨、暖和起来了。

　　二、原型操作阶段

　　在原型定向阶段通过学习目标获得了原型。此阶段要求操作活动以“捕捉初感—粗解情意—联想比较—品味感悟”这一原型的整体框架展开的方式出现，依次按照模型的操作要求做出每个动作，不遗漏或跳跃，形成完备的动作动觉映象。

　　基于上述原型，逐一分析文中运用了比喻、拟人、衬托修辞手法的所有句子：

　　①“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。”

　　②“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。”

　　③“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。”

　　④“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”

　　⑤“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”

　　⑥“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”

　　⑦“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”

　　⑧“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”

　　⑨“自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”

　　⑩“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。”

　　三、原型内化阶段

　　1、以朱自清的《春》为例，按照此言语心智技能的训练模式去分析，体会修辞手法在文章情感的表达中的作用和意义，形成一定的能力。

　　2、请仔细观察你家乡冬天的景物，借鉴课文中的某些写法，运用比喻和拟人等的修辞手法，将家乡冬天的美写出来，自拟题目，字数不少于四百字。