大学环境经济学论文2800字_大学环境经济学毕业论文范文模板

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　　大学环境经济学论文2800字(一)：在大学西方经济学课程中渗透环境教育的重要性分析论文

　　[摘要]西方经济学作为大学经济学及相关专业的主要必修课程之一，始终博得人们的广泛关注。但随着人口数量膨胀与资源稀缺之间地矛盾锐化，其所蕴含的传统经济学理念无法跟上时代发展，更无法对现在盛行的循环经济体系给出合理解释，呈现出一种与生态文明渐行渐远的趋势。而环境教育的多学科渗透特性可以弥补传统西方经济学的发展弊端。因此，在大学西方经济学课堂中渗透环境教育是十分必要。本文在阐述目前大学西方经济学概况的基础上，指出在大学西方经济学课堂中渗透环境教育的必要性，并给出几点建议。

　　[关键词]西方经济学环境教育必要性

　　作者简介：卢越，男，满族，凤城人，沈阳师范大学环境教育专业研究生。

　　一、西方经济学概述

　　西方经济学被西方国家誉为“社会科学的皇后”，其受重视程度可见一斑。我国各高校的经济学专业一直将此课程设置为专业必修课，管理类专业也纷纷将其视为专业基础课。随着社会主义市场经济体制改革的深化，无论从实践还是理论研究的角度，此门课程受重视程度都逐步提高，有越来越多的专业开设了本门课程。

　　对于西方经济学的介绍，国内出版过多种图书。在大讲意识形态的年代里，介绍西方经济学的目的主要是为了批判，因此在介绍时，一般是为树立批判的靶子，甚至断章取义，改革开放之初，虽然我们开始强调有批判地借鉴西方经济学，但由于从主导思想上否定市场经济，所以对可供借鉴部分的分析很不充分。80年代中后期，随着对外开放步伐的加快，忽视国情、盲目照搬西方经济学的倾向又有所抬头，一些在西方国家也存在很大争论的理论和主张，诸如凯恩斯主义的用高消费和高投资及温和的通货膨胀刺激经济发展的主张等，被不加具体分析地应用到中国经济的研究和实践之中，造成了认识上的混乱，并给实际的经济运行带来许多消极影响。

　　我国大学现行的西方经济学课程使用的课本极其多样化，但均由微观经济学与宏观经济学两大部分组成。目前我国大学广泛使用的西方经济学课程经过以古希腊思想家色诺芬为代表的“家计管理学”以及早期重商主义者安·德·蒙克来田、亚当·斯密主张的“政治经济学”逐步演变而成。西方经济学的诞生是以19世纪微观经济学从经济学的阵营中独立出来为标志，并由萨缪尔森在《经济学》一书中综合宏观和微观经济学，最初形成西方经济学的完整体系。此后西方经济学学术成果辈出，并对整个世界经济格局起到不可忽视的影响。

　　二、在西方经济学课程中渗透环境教育的必要性

　　在环境问题日益恶化的今天，如不符合自然发展规律，西方经济学的发展就会日陷浅滩。为此，在大学西方经济学课程中渗透环境教育是十分必要的，具体表现在：

　　（一）弥补课程自身缺陷

　　西方经济学课程的自身缺陷，总的来说就是传统经济学理念的缺陷。从经济理论来看，西方主流经济学认为，只有进入市场体系的资源才是真正的经济资源，才具有经济分析意义。那些市场上难以计量的东西，如环境服务、自然资源、生态功能等即使很重要，但由于无法通过价格机制进行配置，就无法进行经济分析，也就当然被排除在经济理论考察范围之外了。这种观念从斯密、李嘉图开始一直延续到现代经济增长理论之中。在研究现代经济增长的许多有影响的经济学家的观点中，他们无不忽视资源与环境的地位和作用。他们只是根据报酬递减现象进行表面化的经济分析，只注重对资源与环境可以纳入市场核算的经济价值部分分析，从未深究报酬递减的原因是什么。事实上，对土地等自然资源要素的过度使用超过环境承载力，导致边际报酬递减现象。[1]而自然力服务并非是通过狭隘的经济核算就可以完全计量的。很显然，在西方经济学狭隘地崇尚市场机制的视野内是无法看到自然资源与环境对经济增长的重要性的。为此西方学者埃尔斯曾经形象地比喻道：“看不见的手，没有绿拇指”。[2]因此在西方经济学课程中渗透环境教育，能有效促进新时期课程发展。

　　（二）促进可持续发展

　　可持续发展是“指既要满足 模式

　　互联网金融和传统的金融体系是两个不同的领域，互联网发展的创新模式早已经不再是简单的传统金融体系的互联网化，而是有了自身的发展和演变。互联网使得信息得到了普及，而信息的透明化让投资的信息的透明成为了可能，在一定程度上就极大的减少了中介的存在，同时大大的降低了投资的风险。因为在互联网的时代，我们可以轻易的找到我们所需要的信息，再也不需要依赖别人，在一定程度上野大大的规范的投资的行为和环境。

　　二、不同的投资类型和风险承受能力研究

　　（1）保守型的金融投资

　　一般来说，保守型的金融投资者会选择银行存款和基金等类型投资产品，那些风险较低的产品和项目更容易得到他们的青睐，他们所能够接受的投资亏损是很小的，所以也很少进行冒险的行为，不会对高风险和不熟悉的产品进行投资。当然，低风险也表示他们的投资只会带来低收益，避免了风险的同时也错过了很多较好的机遇。

　　（2）稳健型的金融投资

　　稳健型的投资者更多的关注到了自身的经济实力，在投资的选择中，他们虽然不像保守型的投资一味的追求安全和低风险。他们偶尔也会选择一些投资前景良好的大型项目，只要风险不是特别的高，而自身通过对相关的信息的了解和分析，在自身风险可控的范围内，他们还是会选择一个风险和投资收益适中的产品的。

　　（3）积极型的金融投资

　　积极性的金融投资者对于金融市场的发展乃至我国经济的发展都持有积极的态度，特别是一些全新的投资项目，他们更愿意去成为第一个吃螃蟹的人。积极性的投资者在金融市场的发展中需要利益最大的投资方式，但是他们投资的风险也是最大的，经济发展过程中，这样的投资因为受市场的影响比较大，一些微小的因素都会深刻的影响到他们的投资。

　　（4）投资者的个体行为

　　投资者的个体行为是行为经济学中非常重要的内容，在经济学中，都有一个基本的假设，就是理性人的假设，但是在投资者的行为中，由于对经济效益的追求和相关信息的不了解，就使得很多投资者的行为不是理性的，投资的个体投资行为在行为经济学中得到了深入的分析和研究，为投资者的行为提供了深入的解读，这也是行为经济学中重要的理论内容。

　　三、互联网金融投资的三大维度

　　（1）投资信息的获得

　　互联网的发展，让投资信息的获得变得更加的便捷，为投资者的投资决策提供了更多的借鉴。投资者在投资决策的过程中可靠的投资信息是必要的，在同其他投资者的比较中就有了更多的优势，一般来说，北城着投资者的“成熟度”。对于投资可靠的信息，需要投资者耗费一定的成本，才能得到和预期的收益相匹配甚至更多的投资收益，而缺乏信息的投资是盲目的，存在很大的投资风险。

　　（2）投资的专业性

　　专业的投资和投资机构能够凭借自身的专业能力和知识技术更好的获得分析相关的有效信息，从而降低投资的风险。所以，专业性的投资金融机构一般会选择一些收益大同时风险也高的投资产品，可见，相关的投资技术、经验、知识等在投资中也是非常重要的。盲目的投资者缺乏相关有效信息的分析往往会因为错误的投资决策而获得巨大的损失。

　　（3）投资人的经济基础

　　投资者的经济基础会很大程度的影响到投资产品的选择和投资的决策，没有经济基础的投资者就算有再多的经验和技术都是无用的，金融投资更多的关注投资者的本金和策略，对于一些良好的投资产品需要一定资金的支持。一般来说，投资者的经济基础包括了更多的内容，例如，资产总额和投资的资本等。同时更多的资金，对于投资者来说就有了更多的应对投资风险的能力，在选择投资产品的时候也会更加的积极。同时经济基础雄厚的投资者在一定程度上就有更多的渠道去获取更多的信息，使得投资决策更加的符合實际。但是投资者的经济基础并不是一定要选择风险较大、收益较高的投资产品，因为一旦投资超越自身风险的可控范围，投资者的风险也会同经济基础成正比例，相关的损失也是不能承受的。

　　四、互联网金融中的有效投资

　　（1）投资时机的分析和选择

　　投资时机的分析和选择是投资者在不断的投资中逐渐积累的投资经验，根据一样的选择和教训总结而出的自己对于投资时机的理解。投资历史越长，所获得的投资经验就越多，就会更加全面的分析投资的具体时机。例如，在投资时机的选择中有阅历的投资者更多的会选择融资的晚期进行入手，同时他们也会更多的关注投资产品的信用等级。

　　（2）金融产品的投资评估

　　由于信息的不对等，往往会使得投资者在对投资产品进行评估和选择中存在一定的理解性的误差，从而导致最终投资决策的失误。这就需要投资者在对投资产品评估的时候，关注更多有效的信息，更加有效的去预判市场的波动，在对金融产品的投资评估中绝对不能盲目的从众，而是根据具体有效的信息进行分析。

　　（3）投资者用户群体的扩大

　　互联网金融的发展使得更多的金融产品获得了人们的关注，同时投资体系也有了一定的规范，而金融产品由于交易成本的降低，也使得投资的风险有所下降，所以，越来越多的人们加入到投资者的队伍中来，整个互联网的金融市场也不断的发展和扩大。例如，支付宝中一些低门槛的基金和黄金的投资受到了众多的投资者的青睐。

　　五、结束语

　　总而言之，在我国互联网金融的发展中，互联网金融的新模式为投资者提供了更多的信息的支持，让投资者的投资内容更加的丰富，形式更加的灵活，互联网金融更低的投资风险受到了众多投资者的关注，极大的促进了我国互联网金融乃至实体经济的发展。而在互联网金融的环境中，投资者的学习行为更加的符合行为经济学的研究，对于投资理性的发展和研究有着较为重要的意义。