现代文学作品论文2900字_现代文学作品毕业论文范文模板

　　导读：现代文学作品论文2900字在写作的时候，很多人都觉得特别难，不知道自己要怎样才能写作出优秀的论文来，所以也会觉得迷茫和无措，本论文分类为现代文学论文，下面是小编为大家整理的几篇关于现代文学作品论文2900字范文供大家参考。

　　现代文学作品论文2900字(一)：美国现代文学作品中的生态观之发展溯源和内涵论文

　　第一次世界大战爆发至第二次世界大战结束的30余年时间里，美国现代文学取得了蓬勃发展，涌现出众多的流派及生态文学作品。美国现代文学凭借其多元化的艺术形式、不拘一格的文学范式、开放的叙事主题及对时代背景、环境问题的关注与反思，被称为美国文学史上的“第二次繁荣”与“思想解放潮流”，在美国文学史上的地位不言而喻。虽然英美文学拥有共同的文化渊源、语言习惯，但与同时期的英国文学相比，美国现代文学在文学艺术上的表现形式截然不同。美国现代文学尝试将自然、环境问题、可持续发展理念融入文学研究领域，积极地响应未来工业化的变革趋势，希望处理好工业化进程与自然生态的关系。面临西方社会与日俱增的环境压力，一些时代的先行者在作品中赋予了更多的生态思考，通过情节、环境、语言、艺术手法的处理与运用，揭露了人类精神世界的颓靡、资本主义世界下物质生活与精神生活的矛盾，形成了这一时期独特的生态观。20世纪90年代以来，美国理论界开创了“生态批评”的先河，在威廉·鲁克特的“生态批评实验”下，美国生态批评家纷纷从生态批评视域出发，开始重新审视美国现代文学，为美国现代文学作品研究呈现了不同的研究视野，也为作品中的生态观解读开拓了新的研究思路。

　　一、美国现代文学作品中的生态观发展溯源

　　美国文学拥有深厚的生态理论渊源，无论是殖民地时期的自然描述、18世纪早期美国文学的自然叙事，还是18世纪末19世纪初美国生态文学的生活化写作热潮，抑或是19世纪上半叶的生态化写作，均隐含着耐人寻味的自然生态哲学思想。

　　从殖民地时期的自然文学作品来看，这一时期的文学作品普遍以间接的方式进行自然描述，存在表现形式单一问题，不少自然文学作家开始在作品中透露出对自然、对生态的关怀思想。18世纪早期美国文学的生态叙事普遍以环境文学为主，他们关注自然环境变化、生态环境的发展及生态变化趋势，并在文学作品中表达自己对生态问题的思考。而在生活化写作热潮方面，美国工业革命早期的生态危机前兆，受到了越来越多西方学者的关注，西方学者开始以批判环境污染、生态破坏为出发点，在作品中体现个人的生态反思。而在美国现代文学时期，生态观思想则日益趋于成熟，生态观的表达形式也呈现多元化的特点。

　　從理论视角上看，西方环境哲学理论对美国现代文学作品的影响可谓根深蒂固，欧内斯特·海明威、威廉·福克纳等代表性作家的作品都直接或间接地体现了西方的环境哲学思想。其中，对美国现代文学作品中的生态观影响最大的是20世纪20年代初兴起的社会生态学理论。该理论最早由罗伯特·帕克提出，主要研究生态环境和社会行为及动物、人类的社会组织间的关系，从人与自然的角度出发，探讨自然界与社会的相互作用，注重社会生态、人类生态、资源开发的统一。和传统生态学思想有所区别的是，社会生态学理论看重生态系统的社会性，强调人文关怀，主张在社会伦理道德准则下激发人的本能行为。社会生态学理论一经提出，便对文学界产生了较大反响。美国现代文学的实践者在研究自然观伦理意义、自然价值观、道德行为、生态系统价值的基础上，不断关注可能遭遇的生态困境，通过 、多好书，可根据学生的兴趣为其推荐相关书籍，同时在课堂上留出足够的空间与时间让学生阅读。另一方面是增加教师的现代文学作品的阅读量，提高其鉴别欣赏能力与文学素养，并反作用于学生。

　　（四）做好课堂内外的衔接

　　虽然课堂内由教师进行指导能够提高现代文学作品的教学效果，但课堂时间毕竟有限，因此必须要做好课堂内、外的衔接，教师在完成现代文学作品教学后，可指导学生在课外观看同一个作者的作品，将课堂教学拓展到课外。

　　结束语：

　　综上所述，目前我国初中现代文学作品教学面临着困境，有来自外部的压力，同时也受到内部理念的影响，笔者在上文中对其进行分析并提出了一些对策，由于不同地区的实际情况不同，所以需要适当调整。这条道路漫长而又充满荆棘，需要各位教育工作者坚持下去，笔者坚信只要不断钻研、努力、反思，必然能找到走出初中语文现代文学作品教学困境的出路。