创意创业教育论文5400字_创意创业教育毕业论文范文模板

　　导读：创意创业教育论文5400字应该怎么写？想要在毕业之前撰写出自己满意的论文，并不是想象那么简单的，而现在论文的写作规范要求也是特别多，所以在写作之前，可以先参考一下相关的文献资料，本论文分类为创业教育论文，下面是小编为大家整理的几篇创意创业教育论文5400字范文供大家参考。

　　创意创业教育论文5400字(一)：素质教育理念下的高职学生创意 。但是现阶段在高职船舶电气专业课程体系中，针对于此的课程设置较少，教师在这方面投入的精力也较少，更多教师还是围绕教学大纲进行理论知识的教授。当然造成这一问题的原因：一方面是高职院校的支持有限，不能很好地联系到适合的实践单位或场所；另一方面则是老师自身理论联系实践的能力有限，指导学生理论联系实践的相关经验欠缺[1]。

　　2创意创新创业教育理念融入高职船舶电气专业课程体系的方法

　　将创意创新创业教育理念融入高职船舶电气专业课程体系中时，要时刻坚持与时俱进，实事求是的原则，真正从社会人才需求的角度出发，从学生自身发展的实际出发，从培养创意创新意识和提高创业能力的角度出发，注意方法的适用性。

　　2.1专业为本

　　要以专业课程为本，只有专业素质过硬，才能使得创意创新创业有根基，具有实践性。为提升学生专业水平，提高创意创新创业的实践性，高职院校可以通过开展“三创”大赛的形式，鼓励学生结合专业，组建团队，设立项目，从而激发学生的创意创新创业热情。对于好的创意创新创业项目、方案、计划等，高职院校可以开展巡展，甚至进行扶持以落地实施。除此之外，通过“三创”大赛，高职院校可以组建专业的创意创新创业团队，提高师资团队建设水平及在创意创新创业方面指导学生的能力。

　　2.2课程完善

　　高职院校要将创意创新创业教育理念融入船舶电气专业的过程变成隐性过程，即不断完善各专业课程，使得创意创新创业教育理念以“润物细无声”的方式进入到各专业课程的教学当中。明确创意创新创业的不同融入点，创意教育是培养学生的探索性，创新教育是培养学生的创造性，而创业教育则是培养学生结合市场、捕捉市场机遇的能力[2]。

　　如在进行“船舶电力推进技术”教学时，教学内容所涉及的船舶电力推进形式及系统就是具体应用中的核心内容，一些器件、技术、装置的创新研发及应用推广具有巨大的市场空间，对于创意创新创业而言是很好的契机与切入点。

　　2.3实践推进

　　高职船舶电气本身是实践性极强的专业课程，为不断将创意创新创业教育理念融入高职船舶电气专业课程体系，高职院校应该重视专业实践的推进。专业实践一方面是创意创新创业实践课程的安排，另一方面则是就业实践的安排。前者要注重理论教学与实践环节的结合，制订具体的培养方案，可以通过实践“学分制”的方式，确保学生实践课程的学习效果[3]。后者主要是为学生提供实际岗位的就业实习机会。只有真正从事相关工作，学生才能够切身体会到船舶电气的实际内容，建立理论与实际的联系。除了安排实习岗位外，高职院校还可以通过专业沙龙、课外实战、拓展训练等方式，丰富实践的内容与模式，从而提高将创意创新创业教育理念融入高职船舶电气专业课程体系的效果与程度。

　　大众创业，万众创新是这个时代的显著特征之一，以培养实践型人才为主要任务的高职院校在新时代背景条件下，要加强对学生创意创新创业意识及能力的培养。具体到将创意创新创业教育理念融入船舶电气专业课程体系的相关内容方面，高职院校要把握专业发展的趋势方向，明确市场的定位需求，以此为根本出发点对学生进行创意创新创业意识及能力的激发培养，从而真正为我国船舶电气的发展提供必要的人才保障。

　　【作者简介】杨淑娟（1987～），女，汉族，山东济宁人，讲师，本科，研究方向：船舶电气自动控制。