应试教育研究论文2300字_应试教育研究毕业论文范文模板

　　导读：应试教育研究论文2300字在写作的时候，很多人都觉得特别难，不知道自己要怎样才能写作出优秀的论文来，所以也会觉得迷茫和无措，本论文分类为应试教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于应试教育研究论文2300字范文供大家参考。

　　应试教育研究论文2300字(一)：关于当前中国应试教育研究与分析论文

　　【摘要】“应试教育”，是中国特有的名词。自20世纪末期一直至今日，一提到中国的教育制度，就总会出现应试教育这个词语。应试教育具有教育目的的功利性，教学内容的单一性，教学方式的填鸭式和投机式等特点，它在某种意义上是中国科举制度的一种延续。

　　【关键词】应试教育；教育现状；应对措施；改革

　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0068-02

　　应试教育通常被视为一种以提升学生应试能力为主要目的且十分看重于考试成绩的教育制度，与素质教育相对应。应试教育在国人的声讨中跌跌撞撞地走到现在，虽然被说是种种不是，但仍然是中国最重要的教育制度。到底，应试教育该怎样走下去，中国的教育制度该如何走下去？

　　一、我国应试教育的现状。

　　自建国至今，应试教育就一直为国家的 数量激增，高考的指挥棒必然反馈到教育的不同阶段，教育中的应试化倾向不可避免。考试的成败影响了一个人在未来社会的前途命运，而且在很大程度上代表了家长的期待、教师的期望，社会利益集团的利益纷争，所以考试的意义是社会性的，只要它背后的社会根源存在，教育的应试化倾向就难以消除。谁都知道，人的素质的全面提高才是最重要的。但时至今日，没有哪一种形式比考试选拔更具有客观性和公正性，更能缩小阶层差距和不平等。虽然社会大众对应试教育各种诟病，但不能否定考试选拔的相对客观性和合理性。

　　三、素质教育：一种美丽的教育期待

　　素质教育是教育的本然之意，旨在促成人的潜能的充分实现和身心诸多方面和谐发展。提倡素质教育是教育的理性回归。但教育作为一种社会现象，它是处在宏观的社会大背景下、受诸多社会因素影响的。社会是向着平等、正义的方向发展的，目前的教育选拔、评价机制尚待完善，教育必须向着更合理、良性的方向发展。应试教育本身是社会竞争的反映，阶层竞争使应试教育成为必然。考试选拔具有相对公平性，对于社会下层和弱势群体来说，这是其子女凭借自己努力改变命运的最好机会。通过考试获取高等教育的机会，让很多人在社会分层中的地位得到提升。我们反对过度的应试化倾向，把本来作为手段的考试过度使用。素质教育才是我们的教育目的，但素质教育离不开考试选拔。从这个角度讲，素质教育和应试教育并无绝对界限。没有一种教育是纯粹素质教育或者只是应试教育。我们反对过于激进的观点，把应试教育批得一无是处，把素质教育过于理想化，必须在现实层面上做理性分析。

　　素质教育应是教育的本然状态，作为一种理念、一种导向、一种教育价值观，是对教育本质的诉求、对教育理想的追求。理念上的认同和接受并没有使素质教育真正落到实处，因为教育行为和任何一种行为一样——无法摆脱它背后的社会动因。只要社会分层和社会选拔存在，个人、社会、集团等争取有利的社会资源、资本的竞争存在，教育中以素质为本还是以应试为主就难以掌握和调控。站在更广阔的视野看教育，教育关注的重点，应该是人的素质的提升、创造力、首创精神和身心的和谐发展。但个人、社会、群体所遵循的规则是切实的、急功近利的。所以素质教育应该倡导，但喊得再响，应试化教育倾向也会不同程度地存在着。从长远来看，作为个体的人，如果没有健全的人格素质、和谐的身心个性，在社会分层的竞争中，他可能会暂时处于优势，但未必能持久。人的素质，到什么时候都是最重要的，这是不容置疑的。

　　素质教育是教育的理性回归，是教育的理想状态，是人性所向、众望所归，是国家、民族未来的前途、希望所系。把这种美丽的期待变为现实，或者说我们向素质教育靠近些、再靠近些，都需要所有从事教育、关心教育的人付出努力。改革教育的选拔评价机制、社会的用人机制，促进社会的良性竞争，推动社会分层更趋合理化，才能降低教育中的应试化倾向，才能让教育更加人本。

　　社会的发展、教育的改革都是复杂、综合、渐进的过程。社会越是发展，社会竞争越加剧，考试、升学、就业的竞争也越加剧。教育中的应试化倾向不会想当然地消失，而是会继续存在。科技的日新月异，社会竞争的加剧，也相应地对教育提出了越来越高的要求。教育必须以人的素质的全面提升为旨归，对素质教育的坚持，符合人的发展、社会的要求，而对应试教育，我们也应该持一种更为客观、冷静、公允的态度。如何更加合理地运用考试这种选拔、筛选制度，使之不至于流于应试，遮蔽教育之本质，这是我们必须研究的。