中国教育改革论文3000字_中国教育改革毕业论文范文模板

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　　中国教育改革论文3000字(一)：中国文化失语与英语教育改革论文

　　摘要：近年中国国际地位不断提高以及“一带一路”的开展，均为中国文化“走出去”提供了机遇，但当前中国文化失语现象严重，这一问题需要引起高度重视。本文主要从英语人才培养的主要途径英语教育角度出发，探究中国文化失语的原因并提出相关建议。以期对当前英语教育改革有一定借鉴意义从而推动中国文化“走出去”。

　　关键词：中国文化失语；英语教育；“走出去”

　　中图分类号：HO-05文献标识码：A文章编号：1003-2177（2020）19-0072-02

　　1问题提出

　　当前，随着中国国际地位的提高，中国在国际上越来越拥有自己的话语权。汉语逐渐走向国际，中国传统文化也引起世界的关注，中国文化“走出去”的机遇已到来。同时“一带一路”是中国民族文化“走出去”的问题，它要求我们充分认识和挖掘中国本民族文化的优质特质和时代内涵，以国际化语言形式传播到国际上（叶入荣，2016）。这是中国文化的机遇同时对作为培养对外交流人才的英语教育提出挑战[1]。

　　纵观我国的英语教育，无论是中小学英语教学还是 已经完成了课程文学概论，他们所获得的是老师和教科书的“二手释义”，融合了古代和现代的中外语言。这种“二手计数”通常是教师对某些教材的个人总结，但叙述者不知道中国的《文心雕龙》和古希腊的亚里士多德的《诗学》是什么。对于学生来说，一方面，他们可以在宏观层面上“安静地讲话”，而大范围的争论却不能解决问题的空洞理论。另一方面，他们在微观层面上缺乏原始文本的知识。某个句子只能支持我们，不能说出来，或者因为它从未被阅读过，或者无法被记住或遗忘，并且实际上处于无知状态。

　　为此，我们需要回顾中国和文学专业的学术和人才发展方向。从主题定位的角度来看，语言和文学必须反映社会和经济发展的需求，语言的发展必须能够有效地描述和解释社会和经济发展的状况，因此不再需要进一步的汉语培训。“说话”或“背着二重奏”的意义和理解类别必须以开放的视野适应社会经济发展趋势，并为理论，语言和文學体系中的社会发展提供新的思想和观点。另外，在人才发展定位上，还应在实践比赛中进行中文和文学专业人才的培养，注意中文和文学专业等领域的专业差异，引导学生进行人才开发。

　　二、中国语言文学教学改革的策略

　　（一）中国语言文学课程设置的应用转型

　　可以“企业文化传播”课程。增加了“企业文化传播”专业课程，强调了在现代企业经济文化中进行激烈竞争的必要性，并且需要“一揽子计划”来提高企业形象，并在企业社会和经济发展活动中树立品牌。应该向公众展示公司的正面形象。特别是在现代网络信息发展时代，公司需要通过充分利用各种传统媒体和新媒体以及其他媒体来建立自己的企业文化形象。为此，需要一门实用的“企业文化交流”专业课程，培养公司所需的实践人才，成为公司文化的创始人和分销商，提高公司员工的归属感和认同感，并拥有丰富的设计。灵活多样的文化活动和交流方式，使企业文化渗透到人们的思想中，并在新媒体、企业凝聚力的核心和灵魂的影响下，将企业活动的积极内容和新闻迅速传播给外部人变成了。

　　（二）中国语言文学应用型人才的阅读培养

　　首先从阅读能力的角度来注意扩大专业学生的阅读量。注意对阅读任务的深入了解，并举行标准的阅读报告会，以发展学生的经典阅读技巧、深入的阅读技巧、专业的阅读技巧，并确保他们的阅读报告培训计划的完整性和系统化。提高学生的口语表达能力，养成良好的阅读习惯。学生可以进行特殊的辅导课程以阅读经典和经典，教师可以在提供必要的阅读指导，并帮助和培养阅读技能的前提下训练学生了解世界。

　　（三）课堂理论与实践教学相结合

　　在中国语言文学教育中，应注意课堂教学和实践教育的整合，并通过与校外的公司和机构联系进行合作，中文和文学专业的学生可以更深入地体验。感受将中文和文学知识应用到社会中的价值和重要性，并激发学生学习和改善他们在现实世界中的专业经验的热情。同时，它需要科学合理的评估机制，对学生课堂学习和课外实践的全面评估，对包括第二课堂在内的学生评估体系的评估，以及汉语和文学专业项目和课程的推广。实现学术差异化，在第一和第二教室之间建立完美的联系，并使用更灵活的方法来提高学生的专业和实践技能。

　　简而言之，必须适应现代经济和社会发展的要求，以就业为导向，以学生为中心的面向应用的专业教育，并改革课程内容在中国语言文学领域。从专门学习汉语和文学的学生的阅读和写作技能开始，将提高他们的口语和书面技能，并促进他们的个性化发展。在课堂教学和社会实践中，将培训和培养他们的实践和创新技能：满足社会对汉语语言文学专业人才的需求。